En esta página vamos añadiendo las diferentes propuestas proyectos e ideas que vayan enviando las socias y socios para su evaluación inicial y su pase a la fase de votación.

1. Coro en el colegio

Descripción

La idea a través de este presupuesto participativo es facilitar la creación de un coro con los niños y niñas del colegio (primaria).

  • Idealmente en horario de comedor (habría que ver si es posible por el tema de los turnos).
  • Proponemos financiar el 50% de la actividad (8 meses, hasta un máximo de 30 participantes)
  • Se ha consultado a una escuela de música y el precio por participante es de 20€/mes aproximadamente. Se tratará de ajustar más pero es una estimación realista.

Coste estimado: 2.500€

  • 200€ piano de segunda mano
  • 2.300€ para financiación del 50% del coste de la actividad. Calculado en 10€/alumno/ mes durante 8 meses

2. Salidas extraescolares para primaria

Descripción

Desde Vuela la Cometa (www.vuelalacometa.com) queremos proponer un programa de visitas para todo el alumnado de Primaria que es el que, creemos, menos salidas está haciendo. Sabemos que es complejo organizar algunas de estas visitas para los profesores porque les añade una tarea para la que no siempre hay tiempo.

  • Por eso proponemos coordinarnos con los profesores para, en función de las temáticas que se quieran reforzar, hacer salidas guiadas » a la carta», es decir, adaptadas a las necesidades didácticas del temario, como podrían ser, por poner algún ejemplo: «Adaptaciones de las plantas» en el Jardín Botánico.
  • «El maravilloso mundo de la geografía» en el Museo Antropológico
  • «Distintos modos de ver el mundo», en el Museo Reina Sofía
  • Museo Arqueológico: visitar las secciones de Prehistoria, Egipto, Grecia o Roma haciéndolo coincidir con el momento en el que se estudien estas culturas en clase.
  • «Los orígenes de la ciudad en la que vives» en el Museo de San Isidro
  • «Bichos y otros parientes» en el Museo de Ciencias Naturales….
  • así como cuentacuentos en dichos museos para los más pequeños.

Sugerimos este complemento, a medio camino entre lo didáctico y lo lúdico, para aprovechar la situación del cole de nuestros hijos, tan favorable para que disfruten del entorno cultural que tenemos tan a mano.

Aprender caminando, jugando, distraídos entre objetos (artísticos) y conociendo mejor la ciudad en la que viven.

Coste estimado

Cada visita tiene un coste de 4€ por niño, IVA no incluido. Proponemos que el AFA costease un porcentaje de esto o que estableciese un criterio de ayuda para las familias con rentas más bajas.


3. Programa de enseñanza de español como lengua extranjera

Descripción

Desde el grupo de Acción Social de la AFA nos gustaría hacer una propuesta para los presupuestos participativos: un programa de enseñanza de español como lengua extranjera para niñas y niños en edad escolar.

Nuestro colegio cuenta con un alumnado con orígenes muy distintos y que no tienen el español como lengua materna. Además, con frecuencia este alumnado llega al centro a mitad de curso y ha estado previamente escolarizado en su país de origen. No dominar con soltura el español es una dificultad en el ámbito académico al mismo tiempo que les impide una completa inclusión social con sus compañeros. Con el establecimiento de este programa se pretende favorecer la inmersión lingüística y la integración en el entorno escolar de niñas y niños cuya lengua materna no es el castellano.

El objetivo principal de estas clases es fomentar que los estudiantes adquieran las competencias comunicativas necesarias para seguir las asignaturas que integran el currículo oficial y fortalecer su capacidad para relacionarse con sus compañeros y compañeras. Para ello, se incidirá en el desarrollo de sus competencias lingüísticas y socioculturales desde una perspectiva intercultural y se contemplará de manera especial el factor afectivo en el aula.

La docencia será asumida por profesorado con amplia formación y experiencia en la enseñanza de español a personas inmigrantes y refugiadas de Asilim (Asociación para la Integración Lingüística en Madrid), encargada de otros programas afines (Enseñanza de español LE en los Centros de Acogida al Refugiado de Alcobendas y Vallecas, entre otros).

Nuestra propuesta es que estas sesiones se impartan en el local de la AFA, en La Casita, en una sesión de 1h y media semanal. Con estas premisas, el presupuesto necesario para desarrollar esta actividad es de unos 1380 euros.

Coste estimado: 1.380€


4. El primer Planetario del Menéndez Pelayo

Descripción

¿Os gustaría hacer un viaje por nuestro Sistema Solar y el Universo sin salir de colegio?

Con esta propuesta pretendo incentivar el interés por lo desconocido en nuestros hij@s, y en especial, por la astronomía. Propongo contratar una empresa especializada que traiga un Planetario Móvil al colegio y realice talleres o sesiones sobre astronomía específicas para cada ciclo:

  • En el ciclo de infantil (max. 40 min) jugarán a encontrar objetos en la cúpula, conocerán el Sol, nuestra estrella más cercana; el día y la noche; los planetas, la luna, la estrella polar; las estaciones del año…
  • En el primer ciclo de primaria (aprox. 45-60 min): las sesiones de primer curso son similares a las de educación infantil, con el añadido de que se explican muchos porqués y se engloba en las materias del entorno y su conservación. Además se verán otrsos conceptos como las constelaciones, los satélites…
  • En el segundo ciclo de primaria (aprox. 45-60 min): en estos cursos se profundiza un poco más en temas de orientación y puntos cardinales, los movimientos de la Tierra, las fases de la Luna y las estaciones del año, además de la atmósfera, el Universo y el Sistema Solar. ¿Por qué se considera ahora a Plutón un planeta enano?

Nota: si las condiciones de la pandemia de Covid19 no permitieran hacer el taller de Planetario (poco probable), ya que se trata de un espacio pequeño y cerrado, la empresa propone talleres de ciencia muy interesante también adaptados a cada etapa y que supondrían un menor presupuesto.

Coste estimado: 2.300€

El presupuesto aproximado que me ha mandado la empresa que he contactado (educa-ciencia) para 26-27 grupos/sesiones es de 2.300€


5. Rocódromo interior o exterior

Descripción

Propongo la instalación de un rocódromo para los alumnos de primaria. En este proyecto, lo primero y más importante es conseguir el OK del centro, y de la admistración correspondiente si fuera necesario. Si superamos ese primer paso, hemos valorado un rocódromo de 6m de largo con colocación de 72 presas de escalada.

Para niños entre 6 y 12 años se colocarían 6 presas por metro cuadrado. Todas las presas de agarre y colores variados incluyendo algunas de ellas con motivos infantiles para hacerle a los más peques la escalada más amena y atractiva.

Si el lugar elegido es el exterior: se han presupuestado losetas de caucho de 4.5cms de grosor, dejando los márgenes de seguridad necesarios de 1 metro a cada lado tal como marca la normativa UNE 12572. Es una parte importante del presupuesto, el 40% aproximadamente, si se decide realizarla en el interior (en el gimnasio, por ejemplo) utilizando vuestras colchonetas se reduciría considerablemente los costes de la instalación.

Al finalizar el montaje, nos harían entrega del certificado de instalación según normativa UNE 12572, Certificado de instalador de anclajes, manual de instrucciones, un libro con juegos de escalada para que podáis dinamizar al máximo la actividad y una llave ALLEN.

Incluye:

  • Muro 6x2m — 72 presas suelo 8x2m
  • Uso con calzado de calle
  • Incluir Motivos infantiles
  • Incluido certificado de instalación y seguro de R.C. hasta 300.000€

Documentación:

  • Ficha técnica anclajes
  • Certificado de instalador
  • Certificado de instalación UNE-EN 12572-2
  • Certificado presas de escalada según UNE-EN 12572-3
  • Memoria descriptiva de la instalación Instrucciones de uso

Coste estimado

  • 1.523€ si se coloca en interior
  • 2.412€ si se coloca en exterior

6. Convivencias pacíficas en el CEIP Menéndez Pelayo

Descripción

Convivencias pacíficas es un proyecto con el que unimos diferentes propuestas para estimular un aprendizaje en el RESPETO MUTUO. Con esta propuesta queremos tratar temas como las relaciones y el respeto sexo-afectivos, la resolución de conflictos, la comunicación no violenta, el “stop bullyng” y la desactivación de conceptos, ideas y prácticas xenófofas y lgtbifóbicas.

¿Cómo queremos emprender este proyecto?

La idea es repartir a lo largo de todo el curso académico propuestas en horario lectivo destinadas al alumnado de primaria y a su profesorado. Las propuestas se desarrollarán en talleres de dramatización, charlas, juegos de roles, sesiones activas de sensibilización, representaciones teatrales y musicales con temáticas del proyecto en cuestión. Todo esto desde una perspectiva lúdica y participativa para llegar a una convivencia REAL y EMOCIONAL de la INCLUSIÓN, sacando las violencias del entorno escolar.

Coste estimado: 2.500€

Contamos también con la aistencia de Asociaciones y Organizaciones con presupuestos aprobados por la Comunidad de Madrid las cuales realizan sus talleres gratuitos en colegios.


Propuestas fuera de concurso

Bote para que ningún peque se quede sin excursión

Ya existe un fondo social para estos casos y por tanto esta propuesta no entra a concurso

Descripción

Cuando haya una excursión escolar con coste (tipo la granja escuela de infantil, cuyo coste era 35€), proporcionar la ayuda a las familias para que ningún niño se quede sin ir.

La idea es que -discretamente- las profesoras hablen con las familias de los alumnos que no vayan a ver si es está a razón por la que no van. Y en caso de ser así, derivarles al AFA para costearla con este bote.

Coste estimado: 600-1.000€

Tener un bote de aproximadamente 600-1.000€ para poder ir viendo las necesidades


Tienes los detalles y condiciones de estos presupuestos participativos en esta página:

Presupuestos participativos de la AFA del Menéndez

Y para cualquier duda o cuestión adicional que se quiera plantear sobre el proceso, estamos disponibles en comunicacion.menendezpelayo@gmail.com