En el comedor del colegio, los peques del primer turno (ciclo de infantil y primer curso de primaria), sabemos que debemos hablar bajito. Cuando las monitoras nos recogen de nuestro aula nos recuerdan que pasaremos por el “Pasillo del silencio”. ¡No hay que despistarse! Nos espera nuestro amigo “el muñeco del silencio”, y si nos … Sigue leyendo En el comedor, hablamos bajito
Claves para elegir Centros Educativos Diversos en la Comunidad de Madrid
Desde nuestra AFA apoyamos que nuestros hijos e hijas estudien en un colegio diverso e inclusivo, en el que todos los niños y las niñas aprenden juntos, independientemente de sus características. Por eso compartimos aquí esta guía para elegir Centros Educativos Diversos ahora que estamos en periodo de admisión para el curso 2021/22. El documento … Sigue leyendo Claves para elegir Centros Educativos Diversos en la Comunidad de Madrid
¿Qué significa tener necesidades educativas especiales?
¿Sabías qué? Cualquier alumno/a puede ser un “Alumno con Necesidades Educativas Especiales” “Un alumno/a con necesidades educativas especiales (ACNEE) es aquel que encuentra limitaciones en la participación o el aprendizaje derivadas de discapacidad, trastorno de conducta o trastorno de comunicación y lenguaje. Estas limitaciones pueden aparecer por un periodo de su escolarización o a lo … Sigue leyendo ¿Qué significa tener necesidades educativas especiales?
Proyecto “Aulas silenciosas”
Si tuvierais oportunidad de entrar al colegio, veríais que en muchas aulas hay pelotas de tenis en las patas de las sillas. Como muchos otros coles de España, nos hemos unido a este proyecto, cuyo objetivo es reducir el ruido de las aulas. El exceso de ruido o los sonidos estridentes, como el que se … Sigue leyendo Proyecto “Aulas silenciosas”
Protocolo COVID con pictogramas para Infantil
Os compartimos el siguiente dossier de prevención COVID que se ha empezado a utilizar en infantil con pictogramas de ARASAAC (Centro Aragonés para la Comunicación Aumentativa y Alternativa). ¡Animaos a trabajarlo también en casa con vuestros peques! ¡Juntos lo conseguiremos! Los pictogramas nos ayudan a transmitir conceptos o contenidos educativos de una forma simple y … Sigue leyendo Protocolo COVID con pictogramas para Infantil
Sin ruido por pelotas
En el CEIP Menéndez Pelayo se está llevando a cabo una iniciativa para reducir el ruido en las clases usando pelotas de tenis como amortiguadores. ¡Gracias Inés!
afamenendezpelayo.org 